çocuk eğitimi


8
Apr 16

Reading Rainbow – çocuklar için ingilizce sesli kitap (kütüphane) uygulaması

Reading Rainbow ingilizce kitapların sesli okunduğu ve çocuklara uygun videoların yer aldığı kütüphane.

screen480x480

Android

App Store

Reading Rainbow aslında 20 yıllık bir Amerikan TV dizisinin uygulaması. Dizinin tanıtım videosu:

Üyelik modeli ile erişiliyor. Bana 6 aylık aboneliği almak ekonomik olarak mantıklı geldi, 1 yıllık abonelikte ciddi bir indirim olmuyordu, 29.99 usd karşılığı bir tutar ödedim. İnanılmaz sayıda çocuk kitabı kategoriler sayfa sayfa görselleri ile e-kitap halinde, metinler çok güzel bir ingilizce ile okunuyor, her sayfa okunduğunda çevirmenizi hatırlatan bir ikon çıkıyor, çocuğun çok kolayca kendi çevirebileceği gibi tasarlanmış, ara sıra çok küçük animasyonlar da var, bir ağacın yapraklarına dokununca dökülmeleri gibi. Çocuğun bir sırt çantası var ve aynı anda 5 kitap indirilmiş oluyor, birini çok kolayca iade ederek bir tane daha alabiliyor abonelik süresince ücretsiz olarak.  Ayrıca yine tamamen çocuklara uygun çok güzel içerikli videolar var, bir pastane ziyareti videosu gibi. Aboneliği yaptıktan sonra Neptün’e uygun fiyatlılarından 5-6 türkçe kitap aldım ve 36 TL ödedim. Kıyaslayınca, hele de ingilizce kitapların fiyat farkını ve edinmenin güçlüğünü göz önünde bulundurunca gerçekten çok ekonomik. Resimli kitap okuyacak yaşta çocuğu olan herkese tavsiye ederim.

Dil her yaşta maruz kalınarak öğreniliyor. Duolingo‘yu bu yüzden seviyorum, o anda kalıcı olarak öğrenmemiş olsanız bile sizi devam etmeye motive edecek şekilde ilerlemenize izin veriyor. Böylece uykuya dalmadan önce o gün aslında tam öğrenmeden geçtiğinizi düşündüğünüz şeylerin kulağınızda geri planda yankılandığını duyabiliyorsunuz. Eski konuları da tekrarlaya tekrarlaya öğreniyorsunuz.

Nurturia’da çocukları için ingilizce eğitim veren kreş arayışındaki velileri görünce paylaşmamın iyi olacağını düşündüm. Neptün’ün erken yaşta sadece maruz kalarak edindiği ingilizcesinin türkçesine paralel ilerlemesi için sürekli yeni ingilizce çizgi filmler, uygulamalar araştırıyorum. Neptün ingilizce kitap okutmayı da çok seviyor, biz de okuyoruz tabi ama aksanımızla ilgili kaygılanıyoruz. Reading Rainbow’u keşfettiğimde bu nedenle altın bulmuş gibi oldum. İster ingilizce ana diliniz olsun, ister aksan kaygınız, isterseniz hiç ingilizce bilmeyin, kesinlikle işe yarar bir uygulama. Çocuğunuz hiç ingilizce anlamıyorsa belki sıkılabilir, bunun için önce daha basit çizgi filmler izlemesini, basit ingilizcesi olan oyunlar indirmenizi önerebilirim. İmkanlarınız ingilizce eğitim veren kreşe vermeye elverişliyse bence çocuğunuz çok şanslı. Değilse de özellikle küçük yaşlarda dilin ille organize bir eğitimle öğrenilmesi gerekmediğini, çocuğunuz öğreniyor gözükmese bile kulak dolgunluğunun ilerisi için çok faydalı olduğunu hatırlamak gerekiyor. Ilgaz’ın da dediği gibi, keşke ben de 2 yaşında ingilizce çizgi film izleyerek öğrenebilseydim ingilizceyi.

 

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


6
Mar 14

Çocuklara İngilizce Öğretmek için

Khan Academy’den sonra Duolingo‘nun web sitesi de Türkçe’ye tercüme edilmiş. Ülkemizdeki eğitim sisteminin gidişatı umut verici olmasa da, internet ve iyi niyetli insanlar sağolsun çocuklarımızın daha iyi eğitilebilmesi için kaynaklar, fırsatlar her geçen gün artıyor. Ücretsiz Duolingo uygulamasını ingilizce öğrenmek isteyen her yaştan kişi kullanabilir, tabi okur yazar olmaları lazım. Özellikleri anlatmakla bitmez, hergün girmesini sağlamak için havuçlar, kişilerin arkadaş olup birbirleri ile yarışma fırsatları, siz en iyisi kendiniz üye olup bir bakın.

140124_TECH_Duolingo.png.CROP.original-original

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


22
Nov 13

Khan Akademy Türkiye açıldı!

Kitubi’yi çok feci boşladığımı biliyorum, ara açıldıkta zorlaşıyor yazmak tabi ama bunu haber vermek de boynumuzun borcu. Khan Academy Salman Khan tarafından kurulmuş bir ders videosu kütüphanesi. Gökhan’ın çok eskiden keşfettiği, bizim ara sıra baktığımız ve bir gün keşke türkçeye tercüme edilse ya da biz Ilgaz’ı çabucak iyi ingilizce anlayabilir hale getirsek de Ilgaz yararlansa diye iç geçirdiğimiz bir site. Ders videosu deyip geçmek de epey haksızlık olur bu videolara ama, eğer daha önce keşfetmediyseniz siz kendiniz bakın, izleyin, böyle bir kaynağa ücretsiz olarak erişebildiğiniz için hayret edin, sevinin. Bu sitedeki ciddi sayıda video STFA’nın kurucularından Sezai Türkeş tarafından kurulmuş Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı tarafından türkçeleştirilmiş, artık Khan Akademy Türkçe sitesinde izlenebiliyor.

Sabah Ilgaz’a kahvaltı yaparken bir geometri videosu açtık, sonra üstünü giyinirken doğru parçaları falan diye bıdırdandığını duyduk. Videoların çoğunun seviyesi onun için henüz çok ileri olsa da artık boş vakitlerinde canı istedikçe salarız, biraz sanattan, biraz matematikten, biraz kimyadan izlesin. Hem geliştirilmesinde, hem dilimize tercümesinde emeği geçenlere saygı ve minnetlerimizi sunuyoruz.

 

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


2
Sep 12

Ebeveynler için iki eğitim – İndirimli

Psikoloji İstanbul yine Türkiye’deki ebeveynler için ilgi çekici iki eğitim düzenlemiş, eğitimler eylül ayı içinde iki farklı tarihte ve iki farklı uluslararası uzman tarafından verilecek.

Bunlardan biri geçtiğimiz sene olduğu gibi Deneyimsel Oyun Terapisi eğitimi. Bu eğitim alanda çalışan uzmanlara yönelik. Ayrıca “Çocuklarla İletişim” başlığında halka açık bir eğitim verilecek. Eğitimin tarihi 25 Eylül olacak.

İkinci eğitim Türkiye’de ilk kez gerçekleştirilecek. “Bilinçli Bebek” kitabının yazarı olan Aletha Solter Psikoloji İstanbul’un davetlisi olarak İstanbul’a geliyor. Özellikle 2 yaş ve sonrasında ebeveynlerin oldukça zorlandıkları bir konuya odaklanacak. Konu başlığı “Öfke ve Ağlama Nöbetlerinde Ne Yapalım?” Bu eğitimin tarihi 17 Eylül.

Her iki eğitim de Nurturia ve Kitubi okuyucuları için %25 indirimli. Yerinizi ayırtın.

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


30
Dec 10

Çocuk Odasında Sadeleştirme

Dağınık bir anne-baba, nasıl olsa arkadan yeğen geliyor o da oynar alalım rahatlığı, çok kitap sevgisi, iki ailede birden ilk torun, ilk yeğen olma durumu derken 2,5 yaş civarında Ilgaz’ın odasındaki oyuncakların ve kitapların kontrolünü kaybetmiştik.

Oyuncaklar, her yerde oyuncaklar. Kıymeti bilinmeyen oyuncaklar. Oynanan değil, yürürken ayağına batıp can yakan oyuncaklar. Kitaplar, dergiler, üstüne basıp düşülenlerden. Bırak bir çocuğu, bir yetişkinin bile toplamakta zorlanacağı kadar kitap, dergi ve oyuncak. Uyku sersemi basıp düşmesin diye kapıya yol açmak üzere kürenen kitaplar, oyuncaklar, temizlik öncesi süpürge çekmesin diye bir kutuya tepilen oyuncaklar. Oyuncağın parçası bulunamadığı için ertelenen oyunlar.

Bu noktaya kadar geldik. Bir cumartesi bana tak etti. Ilgaz gibi kreşe giden bir çocuk evinde ne kadar zaman geçirmektedir, toplasanız, çarpsanız, ne kadar oyuncakla anlamlı bir süre oynayacak zamanı kalabilir?

Alınıp da oynanmayan, parçası bulunamayan

Oynanınca toplanamayan, köşesi kırık, düğmesi bozuk, çok ses çıkartan, çok pil harcayan, kötü kokan, yaşı geçmiş, aynı iş için iki tane olmuş ne varsa attım, verdim, acımadım. Daha güzeli bir kısmını Nurturia Pazaryeri’nde sattım. Çok az sayıda, ileride oynayacağından emin olduğum birkaç oyuncağı ayırdım. Kitapların çoğunu verdim, bir kısmını bizim kitaplığımızda en üst rafa dizdim.

Bütün bunlar olurken Ilgaz hep işin içindeydi. Önce hiç aldırmadı, nasılsa bol. Sonra gidecek olanlarla oynamaya başladı “son kez”. Yavaş yavaş bunu vermeyelimler, ama oynuyorumlar, toplayacağımlar başladı. Kimini ihtiyacı olmadığına ikna ettik, kiminin biraz gözyaşı ile gitmesi, kimisinin biraz göşyaşı sonucu – iyi bakılmak şartı ile – kalması uygun görüldü. Çadırımızı ve muz’umuzu satın alan Nurturia arkadaşımıza birlikte teslim ettik, öncesinde bir de ikinci el sohbeti yaptık ve ileride eğer çadırla oynayacak olursa bizim de ikinci el bir tane daha alabileceğimizden, ama o zamana kadar bizim evimizde durmasının kimseye bir yararı olmadığından konuştuk. Böyle olunca bir kardeşin onlarla oynayacağından ve bizim de parasıyla alabileceklerimizden konuştuk.

Ilgaz artık oyuncaklarını topluyor

Sonuçlar  inanılmaz. Diğer tüm parametreler sabit. Ne biz daha düzenli insanlar olduk bu süreçte, ne de Ilgaz’a karşı bir tutum değişikliğinde bulunduk (bir oyuncağı toplamadan diğerini çıkartmamaya teşvik etmek gibi şeyler yapmayız).

Bazen oynadığı anda topluyor, bazen 2 gün sonra tüm oda dağıldıktan sonra. Geçen gün kendiliğinden odasını toplayacağını söyledi, sonra unuttu. Yemekten önce hatırlattım, hadi toplayacaktın diye. Başladı, oyuna daldı. Dedim ki, dikkatini dağıtma, oyuna dalma, şu anda sadece topluyorsun, hadi en hızlı şekilde toplayıp bitirmeye çalış. Bak dedim burada tren parçaları var, onların yeri burada, doktor setinin kutusu burada, koltuğun altına parçalar girmiş, vs. Sonra çıktım. Daha önce de benzer bir şey olmuştu, sonra tüm oyuncakları bir sandığa tepilmiş bulmuştum. Dayısı bizdeydi, bir ara dayısı ona bir şey sormuş, dikkatimi dağıtamam, odamı topluyorum şimdi demiş. Kanepenin altındakileri çıkartmaya çalışırken daha ileri itmiş, beni çağırdı. Gerçekten her şeyi yerinde bulunca gözlerim yaşardı. Onun da odasından ve kendisinden memnun olduğu her halinden belli oluyordu.

Kitapları da yerine kaldırıyor, en azından kitaplıkta duruyorlar yerde değil.

Evde kalanların bilançosu:

  • Küçük legolar (duplolar kalktı)
  • 60 parça üstü puzzle’lar (5 kutu)
  • Ahşap hayvan biçimli puzzle
  • Yumuşak oyuncaklar: Elmo, Pigglet, Uyku bebeği, Sabri Kedi, Panda, Dalmaçyalı, Küçük Fil
  • Tahta tren seti
  • Uzay aracı seti (1 uzay aracı, 1 uzay motoru, 2 astronot, 1 robot, figür boyutu Lego figürlerinin yaklaşık iki katı)
  • Aya ayak basma seti (6-7 küçük parçadan oluşan bir set)
  • Parçaları legolara uyan bir harf /obje eşleştirme seti (bunlarla doğum günü pastaları yapıyor diye bıraktım)
  • Doktor muayene seti
  • Birbirine geçerek kapalı kutular yapılan parçalardan oluşan bir oyuncak
  • Shell kampanyasından toplanmış tam set Toy Story-3 karakterleri (Woody, Jessie, Buzz, uzaylılar, Lotso Huggin Ayı)
  • Oyuncak fotoğraf makinesi
  • Ahşap vurmalı müzik aletleri, bir mızıka
  • Cırtlı dart
  • Küçük hayvan modeli koleksiyonu
  • Gökhan’la yaptıkları tahta helikopter modeli
  • Yazı tahtası
  • Midilli puf
  • 3 balık (olta setiydi ama oltası kırıldı, balıklarını çok seviyor diye vermedim)
  • 1 basketbol, 1 küçük futbol topu, 3 küçük plastik top
  • 5 küçük araba (biri araba tırı, biri dolmuş gibi)
  • 10 tane Anaokulu dergisi (önceden hepsi birden odasında dururdu, artık onar onar çıkartacağım)
  • 12 ingilizce dergi (BBC Kids Zone)
  • 15-20 kitap (bir miktar da salonda var, Meraklı Minik dergilerinin de çok kullanılmış, dağılmış olanları attım, kalanlar salonda, tüm eşleştirme kartlarını verdim)
  • Play-Dough ve kalıplar
  • Boyalar, makas

Bence bir çocuğun oyuncakları liste yapılabilecek miktarda olmalı. Sizin için ucuz, ya da minik bir oyuncak, o küçük insanların etrafında hep kalabalık. O kadar attım, yazınca yine ne çok şey oldu. Hala azaltılabilecekler var. Legoların miktarı çok fazla geliyor, eğer bir setle iyice oynayıp, kendi isteği ile ikinciyi alsaydık, eminim kıymetlerini daha iyi bilirdi. Benim çocukluk legolarım da eklenince, dağıldığında kendisi başına toparlayabileceğinden oldukça fazlalar. Bir süre izleyip, olmazsa bir kısmını biraz daha büyüyene kadar kaldırmak lazım.

Ahşap müzik seti ile bizi rahatsız etmeye çalışmak dışında hiç oynamadı, ama ben güzelini bulmak için o kadar çok aramıştım ki, bir türlü sevmediğini kabul edemedim de, hep yaşı gelmedi dedim. Belki bir sonraki temizlikte onlarla da vedalaşırım.

Birbirlerinden oldukça farklı olsalar da, iki ay setine ihtiyaç var mı emin olamadım. Puzzle’ları da azaltmak lazım belki? Dart için yaşı küçük sanki, kaldırılabilir.

İşe girişmeden önce Başak’ın yazısına da bakın, beni çok motive etmişti.

Evdeki oyuncak kalabalığını önlemek için bu 5 maddeye dikkat edin.

  1. Ucuz bulmuşken almak (çocukların ucuz / pahalı mevhumu gelişmemiştir)
  2. Çocuğun bir oyuncak tipine dönemsel ilgisini aşırı ciddiye almak.
  3. Çocuğun değil kendi ilgi alanımız olan oyuncaklara dayanamayıp almak.
  4. Kendi marifetleri olan oyuncaklar almak (çocukları ilk gördüklerinde büyülerler, sonra 10 saniye oyalar, sonra da hiçbir işe yaramazlar)
  5. Ufak parçaları, kılı budağı çok olan, bir dağıldı mı bir daha parçaları biraraya getirilemeyen oyuncaklar almak.

Çöp Saklayıcılarına Tavsiyeler

Atmakta zorlanıyor musunuz?

  1. Öncelikle şunu kabul edin, koleksiyonculuk ile çöplerinden ayrılamamak aynı şey değildir.
  2. Bazen elimize güzel şeyler geçer ve onlardan bir türlü ayrılamayız. Bir ambalaj malzemesi, güzel bir kutu. Ya lazım olursa? Eğer evinizde bu tür malzemeleri ihtiyacınız olduğunda erişebileceğiniz şekilde organize edeceğiniz bir yeriniz, bunları tekrar kullanacak bir hayat tarzınız, ya da uğraşacak zamanınız yoksa, yüksek ihtimalle ancak bir sonraki taşınmada “aa bu da vardı”dan başka bir işe yaramayacaklardır. Atık malzemeleri değerlendirmek çok iyidir ama evimizde sakladıklarımız değerlendirilebilecek miktar ve türde olmalıdır.
  3. Evinizde yeteri kadar eşyanız var değil mi? Giren sayısı = çıkan sayısı denklemini sağlamaya çalışın. Bir şey almayı çok istiyorsunuz. Evinizde o şeyi almak pahasına vazgeçebileceğiniz bir şey var mı?
  4. Yukarıdaki maddeye ek olarak aynı işlevdeki eşyalardan da kurtulmaya dikkat edin. Güzel bir gömlek buldunuz, en sevdiğiniz de marka, indirime girmiş, peki. Evde aynı renk hiç de kötü durumda olmayan bir gömleğiniz var. Eski gömleği hemen vermeniz lazım.  Yoksa o gömleğin akibeti modası geçene kadar evde tutulup, sonra verilmek olacaktır. Bari vereceğiniz kişi modası geçmeden kullansın.
  5. Eski hobi malzemelerinize çok para saymış olabilirsiniz, bir daha ilgilenebilecek misiniz? İlgilenebilecekseniz bile o zaman hala iyi durumda olacaklar mı?
  6. Kullanmadığınız eski teknoloji elektroniklerinizin yeni fiyatlarına bakın. Sakladığınıza değerler mi?
  7. Atıp atmama konusunda kararsız kaldığınız bu şeyi en son ne zaman kullandınız? Toplam kaç kere kullandınız?
  8. Ürünleri satmayı deneyin. Fiyat biçerken ikinci el olduklarını unutmayın, alıcı “bu kadar fark için değmez yenisini alırım” diye düşünmemeli. Satışa çıkardığınız ürünü gözden de çıkardığınız için satılmasalar bile vermekte daha az zorlanırsınız.

Nurturia’dan Soru: Düzenli Çocuk

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


29
Nov 10

Ağlama Dersi

Hep anneler babalar mı taktik verecek birbirlerine, bu da Ilgaz’dan küçük kardeşler için.

Nasıl ağlanır? from Kitubi on Vimeo.

Ağlayarak istediği şeyleri yapmadığımız halde yine de sıklıkla deniyor. Kimi zaman yalandan başlıyor, sonra inattan ciddi ağlamaya dönüşüyor. Kayıt altında o kadar kolay değil tabi işler.

Nurturia’dan Soru: Ağlayan Çocuk

Mutlu Bebek Yetiştirmek

Huysuz Çocuk

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


4
Nov 10

Kitap seviyoruz

Kisd çok güzel bir kitap mimi hazırlamış. Ben de Toprakana‘ya mimlettim kendimi, sanki biri mimlemeden yazılmıyormuş gibi.

Boncuğunuza kitap seçerken en çok önem verdiğiniz kriterler neler?

Ekmek almaya gitmişken alınan kitaplar, kendimize kitap alırken aldığımız kitaplar, tavsiye üzerine aldığımız kitaplar, ucuz bulmuşken aldığımız kitaplar,  Ilgaz’ın çıkartma, kedi, uzay, vb. sevgisi üzerine aldığımız kitaplar, bizim aldığımız kitaplar, hediye gelen kitaplar. Kötü kokmayan, boyaları bulaşmayan, saçmasapan olmayan her kitabı okuyoruz. Bizim evde kitap alırken çeşitlilik esası hakim.

Bir RTÜK rafımız vardı, yaşına uygun olmayan kitapları buraya kaldırıyorduk ama 3 yaşını doldurduğundan beri bu rafta da çok kitap kalmadı. Gerçekten kötü olan kitaplar hariç, çocukların nasıl insanlar olduğu hakkında hiçbir fikri olmayan insanlar tarafından yazılmış, onları çocuk değil de aptal yerine koyanlar ya da yaşlarının ermediği şeyleri empoze etmeye çalışanlar hariç, bütün kitapların güzel bir yanı oluyor. Kiminin betimlemesi iyi, kimi kafiyeli, kiminin çizimleri, kiminin renkleri, kiminin karakterlerinin isimleri güzel. Ilgaz da hepsini hevesle okutuyor, ilgiyle inceliyor. Çok çeşitli kitap alınca her birinin olaylara, konulara yaklaşımı bizim ailemize birebir uymayabiliyor. Okurken soru sorduğunda kitapların içinde bir açıklama getiremediğimiz, saçma bulduğumuz şeyler varsa bunları da saçma bulduğumuzu söylemekten sakınmıyoruz.

Kitabın yaşa uygunluğu çok derin, uzun uzun yazmak istediğim bir konu ama hiç değilse Ilgaz’da bariz gözlemlediğim birkaç ana konuya değinmiş olayım:

  • Minikler: Doğumdan itibaren el-kol hakimiyetini kazandığı dönemin öncesinde kitabı her durumda biz tuttuğumuz için bez, karton ya da ince yapraklı olmasını önemsemedik. Objeleri rahat seçebileceği, çok kalabalık olmayan kitaplara daha iyi konsantre olabiliyordu. Bir de dergileri okuyorduk (aa bak araba, bak çocuk) ve dergilerden kestiğimiz objeleri odasına asıp duvar kitabı yapıyorduk. Bir süre sporcu resimleri, bir süre mobilya resimleri, bir süre kuş resimleri gibi.
  • 9-10 aylık acar bir bebek olduğunda ve vücuduna daha iyi hakim olduğunda uzun süre bir yerde tutmamız zorlaştı. Kumaş ve karton kitapları esas bu dönemde kullanmaya başladı. Bütün gün tükürüğe bulanmış basit bir bez kitabı, akşam mamasından sonra yanyana yatıp bir şarkı uydurarak okuyorduk mesela. Köpük kitaplara dikkat etmenizi öneririm, bizdekilerin yarıları yenmişti.
  • Çıkartmalı kitaplar: Eve erken dönemde çıkartmalı kitap almıştık. İlk çıkartmasını çıkartabildiği andan itibaren “çıçaçma” müdavimi oldu. İnce el becerisine çok yararı oldu, kısa sürede parmakları cımbıza döndü.
  • Sanırım 15 aylıktan itibaren falan ince şeyleri keşfedebileceği, daha karışık, içine düşüp ince detaylara bakabileği karikatüre benzeyen kitapları çok sevmeye başladı.
  • Saklambaç dönemi: Saklambaç oynamayı sevdiği dönemde kitabın içindeki arabaları bulma gibi oyunlar da oynuyorduk. Neredeymiş araba, buradaymış, başka nerede var?
  • 1,5-2,5 yaş: Yürümeyi çözüp, dile konsantre olduğu dönemde, suya sabuna dokunmayan günlük konulardan bahseden kitaplar okuyorduk daha çok. İlkokul birinci sınıf için basılmış ilk okuma dizileri biçilmiş kaftan. Bir de Ilgaz çocukları yetişkin işleri yapıyormuş gibi gösteren eski serilere bayılıyordu, hani zengin çocuklarının dedelerinin eski otomobili ile araba yarışına katıldıkları,traktörle tarla sürdükleri kitaplar. Tekerleme kitapları, şarkılı kitaplar da çok işe yaradı.
  • Hayal ürünleri, masallar: Gece rüya gördüğünde rüya gördüğünü ayırt edebilene kadar masal kitabı okumadık.
  • Burada da bilgi var yaşa göre kitap seçimiyle ilgili: Yaş gelişimine uygun kitaplar nasıl olmalı?

Bir de kitapların serilerini tamamlıyoruz genelde, çünkü arka kapaklarında serideki kitapların kapak resimleri oluyor ve Ilgaz çok küçüklüğünden beri bu resimlere bakıp bizde olmayanları ısrarla istiyor.

Bir kitabın kapak tasarımı sizi cezbeder mi?

İnternetten alıp içini göremediğim için kapak görseline bakarak alıp çok hayal kırıklığına uğradığım kitaplar oldu. Güzel kitapların kapakları da güzel oluyor genelde ama güzel kapakların içinden güzel kitap çıkmayabiliyor. Cezbetmez özet olarak, ya da cezbetmese iyi olur diyelim.

Çocuk kitaplarının didaktik yaklaşımlarını nasıl buluyorsunuz?

Eğer kedi türlerini anlatıyorsa ve tüylü kediler vardır, tüysüz kediler vardır gibi bir şeyse sorun yok. Ama ellerimizi yıkamazsak hasta oluruz türü çocuğa öğüt veren, disipline etmeye çalışan bir yaklaşım varsa ben rahat okuyamıyorum, huzursuz oluyorum. Sanki Ilgaz, bu annem de kitap okuyalım ayağına bana mesaj vermeye çalışıyor diye düşünecekmiş gibi bir suçluluk psikolojisine kapılıyorum. Aslında çok da güzel örnekleri var öğretici kitapların,  hatta geçende burada da tartışmıştık, çocuklara bir şeyler öğretmenin en güzel dolaylı yolu kitaplar, masallar belki ama ben sevmiyorum yine de. Diş fırçalama alışkanlığı edindirmek istiyorsam, buna yönelik kitaplar okumaktansa, eve eşyalarını anlatan bir kitapta çizilmiş diş fırçalayan çocuk resmi görmesi bana daha masum ve etkili geliyor.

Çocuk kitaplarındaki resimler nasıl olmalı sizce? Hikayesini beğendiğiniz bir kitabı ilüstrasyonlarından dolayı almamazlık ediyor musunuz veya tam tersi oluyor mu? Hikayesi uyduruk olan bir kitabı grafiklerine aşık olarak aldığınız oldu mu? Grafiklerde aradığınız temel özellikler var mı? Varsa nedir?

Grafikten çok anlayan biri değilim ama sırf resimleri güzel diye uyduruk hikayeli bir kitabı kesinlikle alırım. Güzel hikayeli ama kötü çizimli bir kitabı satın alma olasılığım düşük, çünkü çocuk kitabı diye önce resimlerine bakarım, muhtemelen resimleri kötü diye elediğim esnada henüz güzel bir hikayesi olduğunu fark etmemiş olurum. Ama güzel hikayeli bana göre kötü çizimli bir kitap hediye gelmişse ve Ilgaz sevmişse okurum. Ne biçim çizmişler diye söylenirim içimden.

Çocuğunuzun şu anda en çok sevdiği 3 kitap hangileri? Bu kitapların bir ortak yönü var mı?

Kendisine sordum, Aslı ile Ay Çocuğu dedi. Israrla 2 tane daha söylemesini istedim ama itiraz etti. Gerçekten de belirgin bir tercihi yok gibi. Eline hangisi gelirse ona bakıyor,  okutuyor, bu kebapçı broşürü bile olabilir yerine göre. The Magic School Bus kitaplarını çok sık okutuyor ama bu seçimin temel sebebinin de uyku saatini en ileri atan seri olmasından şüpheleniyorum. Zaten sayfası ve yazısı çok, bir de ingilizce okuyup türkçesini anlatmaya çalışmamız çok uzun sürüyor.

Bir çocuk kitabı yazsanız hangi temayı işlemeyi düşünürdünüz, ya da temasız öylesine bir masal mı uydururdunuz?

Özellikle yukarıda bahsettiğim dil gelişimi dönemi için, dili iyi kullanan ama etliye sütlüye bulaşmayan, çocuğun ağzından birinci tekil şahıstan günlük hikayeler anlatan kitaplara çok ihtiyaç var diye düşünüyorum. O dönemde ben yazsam mı Ilgaz için diye düşündüm. İçinde beklenmedik hatta saçma şeyler olan, çocuğu şaşırtıp güldüren kitap sayısı çok az bir de. Bir de Gökhan’ın dizi halinde anlattığı dünyanın acayip yerlerine hoflya, puflaya, tuflaya yemek siparişi götüren bir dev kanguru masalı dizisi var, en son K12’nin zirvesine kuru fasulye çıkarttı, bu aralar ona takmış durumdayım, unutulmadan yazmak lazım.

Daha önce mimlendiler mi bilmiyorum ama OİP, annevebebisi ve yavrusu da yazsalar diyorum.

Kitap mimi yazıları bu grupta toplanıyor, hem göz atın, hem de atladığımız varsa ekleyin.

4. Çocuk kitaplarındaki resimler nasıl olmalı sizce? Hikayesini beğendiğiniz bir kitabı ilüstrasyonlarından dolayı almamazlık ediyor musunuz veya tam tersi oluyor mu? Hikayesi uyduruk olan bir kitabı grafiklerine aşık olarak aldığınız oldu mu? Grafiklerde aradığınız temel özellikler var mı? Varsa nedir?

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


14
May 10

Dil gelişimi için nasıl konuşmalı

Çocukla konuşurken onu efendi yerine koymak dil gelişimi için yararlı. Talking Seriously With Children Is Good
for Their Language Proficiency
makalesinden tercüme:

“Yetişkinlerin 3-6 yaşlar arasındaki çocuklarıyla iletişim tarzları dil becerisi edinmede büyük rol oynuyor. Alman araştırmacı Lotte Henrichs sohbetlerde adam yerine koyulan çocukların “akademik dil” becerisi için gerekli altyapıyı erkenden kazandıklarını belirtiyor.

Çocuklar ilkokulda belirli bir tür dile ihtiyaç duyuyor: akademik dil. Akademik dil bağımsız yeni bir dil değil, ama öğretmenlerin kullandığı ve öğrencilerinin de kullanmalarını bekledikleri dil. Bu dil öğrencilerin dersleri anlamalarına ve öğrendiklerini ifade edebilmelerine. Akademik dilin karakteristik özellikleri arasında zor, soyut kelimeler ve kompleks cümle yapıları yer alıyor. Tartışma ve analiz metotlarına uygun cümlecik ve bağlaçlar içeriyor ve kulağa bilimsel geliyor.

Farkı aileler yaratıyor
Henrichs, çocukların anaokulunda da akademik dille karşılaştıklarını belirtiyor. Zaten öğretmenlerinden epeyce akademik dille kurulmuş cümle duyuyorlar ve kendilerinden de kullanmaları bekleniyor. Evde ne kadar akademik dil konuşulduğu aileden aileye çok değişiyor.   Bunun en önemli bölümünü ailelerin diyaloglarında çocuklarına nasıl yaklaştıkları oluşturuyor. Eğer çocukların diyaloglara anlamlı katkılarda bulunmaları fırsatı verilirse, genellikle kendiliklerinden doğal bir şekilde akademik dilin karakteristiklerini kullanarak konuşuyorlar. Buna ek olarak akademik dil anne ve babaların çocuklarına ne kadar okuduklarına, hikayeler anlattıklarına ve ilginç konular üzerinde sohbet ettiklerine bağlı olarak da gelişiyor.

Lotte Henrichs bu araştırmada küçük çocukların bu dil becerisini nasıl edindiklerini ve bunda çocuğa bakanların ve okulun etkisini gözlemledi. Geniş araştırma programında Henrichs 36 yaş arasındaki 150 çocuğu 3 yıl boyunca izledi. Çocukların hepsi  Hollanda’da yaşayan Türk, Fas’lı ve Alman ailelerde yetişmekteydi. Bu grubun içinden 25 Alman ailelik bir grup ayrıca derinlemesine incelendi.”

Dil Gelişimini Hızlandırmak İçin Öneriler
En sevdiğim – Dil Gelişimi

Dil gelişimi için nasıl etkinlikler yapıyorsunuz?

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


13
May 10

Montessori veli inisiyatifi okulu – kuruluş toplantısı

Montessori veli insiyatifi okulunun ile ilgili toplantılar devam ediyor. Ben de kuruluş toplantısını haber vermek istedim katılmak isteyenlere, detaylı bilgi için


Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.


11
May 10

Bebeklere iyi ve kötüyü öğretmek

Banu Nurturia’da paylaşmış. Bebeklerin iyiyle kötüyü ayırt etmesi hakkında:

http://video.nytimes.com/video/2010/05/04/magazine/1247467772000/can-babies-tell-right-from-wrong.html

Videoda küçük bebeklere kukla sahneleri gösteriliyor. Sahnelerde bir kötü bir de iyi karakter var. Sahnelerin bitiminde bebeklerden kuklalardan birini seçmeleri isteniyor. Bebekler belirgin şekilde iyi, yardımsever kuklayı tercih ediyor. Videonun sonu da biz çocuklara dünyadaki iyi ve kötü insanları öğretmeye çalışaduralım, onlar zaten bununla doğuyorlar şeklinde bağlıyor.

Post Footer automatically generated by Add Post Footer Plugin for wordpress.